Läsår 24/25 startar för eleverna. Ja har innan dess en dag kvar av förarbete. Många jag träffar utanför skolans värld undrar vad lärare gör innan eleverna är på skolan.

Vi började i torsdags och har sedan dess lyssnat på föreläsningar om hur skärmar påverkar hjärnan(Torkel Klingberg) där vi fick veta det vi såklart alltid vetat att läsa i riktiga böcker och skriva med pennor är fördelaktigt. I en framtid kan läromedel digitalt ha nått den nivå som behövs för att de ska överglänsa skolboken men inte än.

Vidare har vi lärt oss om hur vi i skolan kan inkludera nyanlända men också skapa bättre förutsättningar för alla barn att lyckas i skolan. Det var modersmålsenheten på Täby kommun genom Ida Möller.

I övrigt har vi haft möten, möten och möten.

Avbrott för lunch som faktiskt varat i en timme. Där vi kunde prata med vuxna utan att ansvara för att skolmatsalen är en lugn plats.

Mellan det andra har vi gjort klassrumsplaceringar, skåpplaceringar planerat uppstartsdagar.

Planera undervisning har jag inte ens börjat med men å andra sidan så har jag allt klart. Det har jag gjort innan.

En dag kvar innan de kommer. I mitt fall tar jag emot en ny mentorsklass med 30 12-13åringar. Jag har träffat dem en gång. JAG ÄR NERVÖS. Tänk om de inte kommer trivas. Tänk om jag säger något dumt (det lär jag göra). Tänk om jag inte kommer kunna skapa en trivsam stämning. NERVÖS!

Sista dagen innan de kommer blir det mer föreläsning. Jag kommer att bli uppdaterad om att undervisa barn med språkstörning och vad som är viktigt för att skapa ett bra klimpat för inlärning. Kommer jag att vara redo imorgon?

Jag kommer överleva. Får jag en elev att le, ingen att gråta och min nya mentorskollega inte klagar på mig hos rektor så kommer jag att vara supernöjd.